挪威一家科技公司研发出一款课堂机器人，让无法亲自到校的学生仍能参与课程学习，并与同伴保持社交联系。

这款名为AV1的远程陪伴机器人由奥斯陆公司No Isolation研发，专为患病或长期抱恙的儿童设计。这家成立于2015年的公司同时在伦敦和慕尼黑设有办事处。

应对日益严峻的缺勤问题
该设备高约30厘米，重1.5公斤，旨在应对英国创历史新高的学生缺勤率。公司声明指出："针对日益严重却服务不足的校园缺勤问题，No Isolation的使命是帮助教育工作者为每个孩子提供学习机会与归属感。"

学生与学校的双重受益
世界卫生组织于2023年正式将孤独列为全球健康威胁。同年秋季学期，英格兰超过19%的学生被列为长期缺勤群体。为应对这一挑战，No Isolation开发了旗舰产品AV1机器人，作为缺勤学生在课堂中的"化身"。机器人置于课桌上，通过加密直播传输音视频，连接至安全移动应用程序，使学生能从家中或医院远程接入课堂。

公司介绍，学生可通过机器人的摄像头和扬声器观看、倾听并发言。"双电机系统让学生能抬头低头观察教室，甚至实现360度旋转。"机器人主要带来两大益处：持续获取高质量课程内容，以及保持归属感。视觉指示器可让学生表达困惑或快乐等情绪，绿色闪光灯则相当于虚拟举手功能。

让课堂突破空间限制
与传统远程学习工具不同，AV1设计适用于正式课堂之外的场景。凭借内置4G和Wi-Fi连接功能，它可被装入背包带往餐厅、操场乃至校外考察活动。这种移动性有助于学生在长期缺勤期间维持友谊——教育工作者日益认识到这对学生的身心健康及顺利重返校园至关重要。

"在长期缺勤期间，当同学们长时间无法见到朋友时，这种与学校的连接真正成为学生的生命线。"No Isolation市场总监弗洛伦斯·索尔兹伯里在新闻稿中强调。

规模化部署与管理系统
No Isolation的合作范围已超越单个教室。据报道，该公司正与地方当局合作，大规模部署AV1设备。目前全球18个国家已有超过3500台AV1机器人投入使用。

此外，公司的AV1管理平台允许学校和地方教育部门通过中央桌面门户管理大批机器人，高效分配设备并应对整个地区的长期缺勤问题。英国早期数据显示实际成效：威勒尔议会报告称，使用机器人的学生出勤率提升了21%，这表明持续的远程在场能有效防止学生完全脱离校园环境。