新墨西哥州立大学（NMSU）的DREAM研究中心近日举办了第三届增材制造个人发展（AMPD）研讨会，为新墨西哥州南部的K-12教师提供3D打印培训。培训在NMSU的Aggie创新空间进行，采用混合式教学模式，教师亲手设计、切片并打印了三维物体，覆盖从数字建模到成品制造的全流程。该中心成立于2024年，依托美国国家科学基金会资助，服务中小制造企业，也将教育推广纳入核心使命。

计算机编程是培训核心模块，Chaparral高中教师Tajkirah Wallace认为软件操作是其中最富挑战性的部分。“我们学会了如何在程序中设置参数并准备打印。对我来说，这可能才是最重要的——操作打印机反而是容易的，真正有难度的是编程和软件。”

DREAM研究中心项目经理Mat Martins表示，培训旨在通过赋予学生和教育工作者操作先进仪器的能力，去除制造的神秘感，引导他们更深入地学习STEM知识。Desert Pride Academy高中数学教师Vishal Kapoor证实，包含新技术的课程正越来越受欢迎，学生报名踊跃，他的班级人数因引入新技术课程而远超同事。Kapoor表示，当学生知道课程有趣且能帮助找到高薪工作时，便会主动报名。