2017年5月12日，由中国仿真学会中小学3D教育装备专委会主办、由常州市天宁区教师发展中心、遨为（上海）数字技术有限公司、深圳云幻教育科技股份有限公司共同协办的首届中小学3D设计与3D打印教学高峰论坛在常州市天宁区虹景小学开幕。来自上海、浙江、江苏、山东、广东、河南、四川等地的领导和老师、高校教授和高科技企业代表共200余人参加了此次活动。西安交通大学校长助理、长江学者洪军教授作了主题报告《3D打印》、江苏省教研室丁婧博士为常州市天宁区3D打印实验区揭牌、IME3D为中小学3D打印教育发展发布了教育奖励基金。

虹景小学刘竹君老师与谢红英老师带来的3D创新教学课程-《当硬币收纳与3D相遇》和《3D世界里的纳尼亚》；老师们利用3D设计软件，结合传统的数学和语文学科，融入创客与3D打印技术，开展创新课堂。谢红英老师说：“把 3D积木软件的运用融入了《纳尼亚传奇》的读书活动中。整个活动，孩子经历了一个不一样的读书过程，绘制地图、造景、造人、造物，他们的参与积极性更高了，敢想、敢说，思维得以发展”。

刘竹君老师说：“3D打印课并不是技术课，而是培养学生解决问题的综合能力。在慢慢接触中我有了这样的体会，也促使着我和我们的数学组开始试水。这节课也是本着这样的目标设计的，我们把学生造物的过程浓缩在一节课，通过不断地发现问题，利用已有的数学等学科知识，借助2D转3D解决问题。学生在这样的课堂中不仅对硬币收纳有了设计的能力，更是启发了他们创新的思维，谁不希望自己的设计能够通过3D打印马上实现呢！”

温州中学谢作如教授、上海宝山区少科站站长特级教师吴强、杭州萧山区教研员徐建桥、上海市和田路小学特级校长张军谨向与会代表作了主题发言，介绍了各地3D打印的教学经验，让大家深受启动，令人鼓舞！

分享会上，南京市五老村小学教育集团丁焱老师、成都市泡桐树小学张欣老师、常州市虹景小学秦赛玉老师、武进区湖塘实小信息技术老师时小明就教学方法、实践应用、老师培训等方面作了交流，为基层学校推动3D打印教育提供了丰富的案例和经验。活动最后，第十五届NOC（3D创新作品）组委会向全国学校征选大赛作品，并从大赛主题、创意案例、参赛流程等方面具体的介绍，期待老师们带领学生踊跃参加。

IME3D青少年3D打印创新教育系统是依据STEAM与创客教育理念，针对青少年认知与动手能力水平而全新开发，借助3D打印培养青少年创新思维、科学知识与动手能力的3D打印创造力教育整体解决方案。系统包含系列化青少年3D创造力软件与高质量的3D创造力课程，是开展青少年3D打印创新教育的最佳选择。